基本信息

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文档摘要

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1.1认识乘法（同数连加）

【教学目标】

1.知道相同加数的连加算式表示几个几相加

2.通过观察情境图，发现数学信息，提出并解决问题，体会“数

形结合”思想

3.通过摆小正方体的操作活动，直观感受“几个几相加”的含义

4.感受数学与生活的联系，激发学习兴趣

【教学重点】

理解“几个几相加”的含义，能正确列式

【教学难点】

区分“几个几”中“几”和“几个”的含义，正确描述情境中的

数量关系

【教学准备】