5.观测风

【教材分析】

本课是单元第五课，对应课标核心概念10.1地球系（天气与气候）”的第二点“学会使

用仪器测量和记录气温、风力、风向、降水量等气象数据，并运用测量结果描述天气状况”。

风是周围流动的空气，我们无法直接观测风。聚焦部分让学生联系生活，从生活现象着手，

思考如何观测风，找到观测风的方法，并通过室外观测风的活动将科学理念加以运用。本课教材

围绕“观测风”的问题，先是利用地面物体感知风，然后是将感性认知上升到理性思考：如