《古代诗歌三首（在五四学制教材对应位置的诗歌）》教学设计-2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

《古代诗歌三首》教学设计

一、课题

《古代诗歌三首》（在五四学制教材对应位置的诗歌）

二、教材分析

本次所选的三首古代诗歌出自统编版（五四学制）语文六年级下册，这三首诗具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。它们从不同角度展现了古代诗人的情感世界和创作风格，对于培养学生的诗歌鉴赏能力、提升文学素养具有重要作用。通过学习这三首诗，学生能够更好地感受古代诗歌的韵律美、意境美，体会诗人的情感表达，同时也能了解古代的社会生活和文化传统。

三、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够正确