综合实践——曹冲称象的故事;引入新课;知识讲解;1.小组内讨论问题;步骤：;把大象和石块先后放在同一只船上，船下沉到相同的位置，表示船上石头的质量与大象的质量相等。;;准备一些称“大象”石块（或砖块），一台能称出这些石块质量的秤。;;将每次称出的石块或砖块质量相加，和就是“大象”的质量。;在古代为什么很难称出大象的体重？要想知道大象的体重，现在可以怎样做？;;;台秤;除了这些秤，还知道哪些可以称物品质量的工具？;;1.找一些身边的物品，用不同的秤称一称。;;物品名称;;;1.把自己知道的质量单位说一说。;;我们了解到如下信息。;1.实际称量1千克苹果（橘子、小番茄），记录数据。;;1千克苹果;