Unit5LanguagesAroundtheWorld

Period4ListeningandTalkingReadingforWriting

（导学案）

【学习目标】

能识别听力材料中的英美英语词汇差异，提取并总结对应词汇对，运用澄清表达（如“Doyoumean…?”）就词汇差异沟通，准确区分英式与美式英语用法。

能梳理英语学习论坛帖子“问题回应”的互动逻辑，分析建议信（博客写作）“主题句+支撑细节”的结构，掌握“提出问题给予建议延伸互动”的语篇框架。

能运用跨文化沟通策略（如适配社交语境的语言调整、词汇澄清工具），针对英语学习难题撰写互动性博客/建议信，增强