基本信息

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文档摘要

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演讲人：

日期:

TTT培训员工知识培训

目录

CATALOGUE

01

培训师基础素养

02

课程设计开发

03

授课技巧训练

04

教具与视觉呈现

05

培训效果评估

06

持续提升路径

PART

01

培训师基础素养

成人学习原理认知

成人学习者具有明确的学习目标，培训师需设计实用性强的课程内容，帮助学员将知识与实际工作场景结合，激发其内在学习动力。

自主性与目标导向

成人学习依赖既有经验，培训师应通过案例分析、小组讨论等形式，引导学员分享经验并重构知识体系，提升学习深度。

经验整合与互动性

成人更关注知识的即时应用性，培训师需采用问题驱动教学法（PBL），围绕学员工作中的痛点设计任务