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文档摘要

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小学科学教育中观察记录与实验操作的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中，如何培养学生的观察记录与实验操作能力。通过分析现有教育现象和实际教学策略，提出具有实用性的培养策略，以期为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；观察记录；实验操作；培养策略

一、引言

在科学技术日益发展的今天，科学教育在我国基础教育中占据着举足轻重的地位。小学科学教育作为科学教育的启蒙阶段，对学生科学素养的形成具有关键作用。观察记录和实验操作是科学探究过程中的两个基本环节，培养学生具备这两项能力，对于提高学生的科学素养具有重要意义。

（一）观察记录的重要性

1.观察记录是科学探究的基础。观察是科学探