小学阶段校园文化艺术节活动对学生创新能力培养的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学阶段校园文化艺术节活动对学生创新能力培养的策略。通过分析校园文化艺术节活动的特点和作用，结合创新能力的内涵，提出具体可行的策略，以期为小学教育工作者提供有益的参考。

**关键词**：小学教育；校园文化艺术节；创新能力；培养策略

一、概念阐述

（一）校园文化艺术节的内涵与意义

1.**文化艺术的多元展示**：校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，通过音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多种形式，为学生提供一个展示自我、表达情感的平台。这种多元化的展示不仅丰富了校园文化生活，还激发了学生的艺术兴趣和创造力。学生在参与