《采薇（节选）》思乡戍边情感教学设计-2025-2026学年统编版语文六年级下册

《采薇（节选）》思乡戍边情感教学设计

一、课题

《采薇（节选）》思乡戍边情感探究

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够正确、流利、有感情地朗读并背诵《采薇（节选）》。

准确理解诗句中重点字词的含义，如“薇”“作”“止”“莫”“阳”“孔疚”“载”“骙骙”“翼翼”“霏霏”等，能够用自己的话通顺地翻译诗句。

2.过程与方法目标

通过反复诵读、小组合作探究、情境创设等方式，体会诗歌重章叠句的表达效果，感受诗歌的节奏美和韵律美。

深入分析诗歌中借景抒情、对比等表现手法的运用，提高诗歌鉴赏能力。

3.情感