《整十、整百数乘一位数的应用》教学设计

学科数学年级三年级课型新授课单元第一单元

课题《整十、整百数乘一位数的应用》课一课

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，运用整十数乘一位数的口算

课标解决实际问题（如判断能否跑完跑道一圈），强化对乘法意义的理解。经历分析问题、解决问

要求题的过程，培养学生运用数学知识