《整十、整百数乘一位数》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《整十、整百数乘一位数》

课时

一课时

课标要求

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能正确、熟练进行计算，理解算理。经历探索口算方法的过程，体会转化思想，发展运算能力和推理能力。能运用整十、整百数乘一位数解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系，培养应用意识。

教材分析

教材以“打军体拳人数”为生活情境，引出20×4的计算，通过加法累加、数的组成两种方法，直观呈现整十数乘一位数的算理；再通过“试一试”拓展整百数、更大整十数的口算，归纳出“整十、整百数