《藏戏》艺术特色分析教学设计-2025-2026学年统编版语文六年级下册

《藏戏》艺术特色分析教学设计

一、课题

《藏戏》艺术特色分析

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够正确读写并理解“剧种、咆哮、吞噬、雄浑、活佛、巫女、压抑、敦厚、演绎、招徕、不一而足”等词语。

有感情地朗读课文，了解藏戏的形成及其艺术特色。

2.过程与方法目标

通过默读、批注、小组讨论等方式，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

学习作者生动形象的表达方法，提高学生的语言鉴赏能力。

3.情感态度与价值观目标

感受藏戏独特的艺术魅力，体会我国民族文化的丰富多样，激发学生对民族文化的热爱之情。

三、教学重