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人教PEP版（2024）三年级上册英语Unit2Differentfamilies教学设计

一、单元整体分析

本单元聚焦“不同的家庭”这一主题，围绕家庭成员的称呼、外貌特征及职业等方面展开教学，旨在让学生学会用英语介绍自己的家庭，提升英语综合运用能力，并在文化层面了解不同家庭的多样性，增强对家庭的热爱与尊重。

二、学情分析

三年级学生处于英语学习的基础阶段，已掌握少量基础词汇与简单句型，对英语学习充满好奇与热情，课堂上乐于参与互动活动。但他们注意力易分散，抽象思维能力有限，需借助直观、形象、有趣的教学方式来理解和掌握