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文件名称:6.3数据的表示(3)导学案(学生版).docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-09-04
总字数:约2.96千字
文档摘要

6.3数据的表示(3)导学案

【学习目标】了解画频数直方图的基本步骤,会画频数直方图.

【学习重难点】根据具体数据和需要进行分组并绘制频数直方图.

【导学过程】

一.知识回顾

1.如果样本数很大,样本中数据的差距也比较大时,________能更清晰、更直观地反映数据的整体状况,它是一种特殊的____的统计图.

2.在数字“10110011100011110000”中“1”出现的频数是____,“0”出现的频数是____.

3.一个射击选手,连续射靶10次,其中1次射中10环,3次射中9环,5次射中8环,1次射中7环,射中____环的频数最大,其频数是____.

二.探究新知

引例.为了了解某