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互联网+教育模式对高职课程思政的影响与挑战

前言

高职课程思政的内容不应仅仅局限于理论学习，更应与其他学科的知识进行深度融合。数字化工具使得跨学科的融合成为可能。通过智能平台，学生可以接触到与专业知识相关的思政案例，进而形成全面的知识体系。教师通过多学科资源的集成，能够将思政教育与学生所学专业知识结合，培养学生的综合素质与社会责任感。

在平台开发完成后，教师的培训和平台的推广是实施过程中重要的一环。教师是平台成功应用的关键，培训内容应包括平台功能的使用方法、如何利用平台进行思政课程教学以及如何通过平台进行学生评测和反馈。推广方面，应通过校内宣传