基于网络资源的高中语文教学文学作品鉴赏能力培养研究论文

摘要：随着网络资源的日益丰富，高中语文教学文学作品鉴赏能力的培养显得尤为重要。本文以网络资源为背景，探讨如何通过高中语文教学培养文学作品鉴赏能力，提出具体策略，旨在为提高学生的文学素养和审美能力提供借鉴。

关键词：网络资源；高中语文；文学作品；鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）网络资源对高中语文教学的影响

1.网络资源的丰富性为高中语文教学提供了丰富的教学素材。传统的高中语文教学往往受限于教材和课堂，教学内容有限。而网络资源的丰富性使得教师可以轻松地获取到大量的文学作品、评论、背景资料等，从而拓宽了学生的视野，丰富了教学内容。

2.