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文档摘要

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基于混合式教学的初中Python编程教学效果评估论文

摘要：本文以混合式教学为手段，对初中Python编程教学效果进行评估，旨在探索一种适应现代教育需求的教学模式。通过对比分析传统教学与混合式教学在初中Python编程教学中的效果，为提升编程教育质量提供参考。

关键词：混合式教学；初中Python编程；教学效果；评估

一、引言与背景

（一）1.混合式教学的兴起与发展

随着信息技术的迅猛发展，教育领域也迎来了新的变革。混合式教学作为一种新型的教学模式，将传统面授教学与在线教学相结合，旨在发挥各自优势，提高教学质量。近年来，混合式教学在我国得到了广泛的应用和推广，尤其是在编程教育领域。Python