本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日一、知识导航１.力：力是物体对物体的作用(1)力的物质性：力的作用离不开物体的存在，有受力物体必有施力物体。因此，在对物体进行受力分析时，必须明确和。(2)力的作用是相互性：根据牛顿第三定律，两个相互作用的物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向，作用在上。(3)力的矢量性：力是矢量，既有，又有，服从法则，不能简单地进行代数相加。施力物体受力物体相等相反同一条直线大小平行四边形方向第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日(4)力的作用效果：使物体产生形变或使物体。(5)力的三要素：、和。力的三要素可用力的图示直观地表示出来。要注意力的图示与力的示意图的区别。(6)力的分类：力的分类方法通常按力的性质分类或按力的作用效果进行分类。按力的分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力、万有引力。按力的分：推力、拉力、压力、支持力、引力、斥力、向心力、回复力。运动状态发生改变大小方向作用点性质作用效果第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日２.重力：物体受到的重力，是由于地球的吸引而产生的(1)重力的大小：同一地点重力的大小与成正比，G=。重力的大小不但跟物体的质量有关，还与物体所处的、有关。质量(2)重力的方向：向下，除了在赤道和极地附近，一般不通过地心。mg纬度高度(3)重力的作用点：。重心是重力的等效作用点，通常可以认为重力就作用在这一点。物体的重心在物体上。竖直重心不一定第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日(1)弹力产生的条件:①;②。３.弹力：发生形变的物体，由于有恢复原形的趋势，对跟它接触的物体产生的力。直接接触有弹性形变(2)弹力的方向：①线的拉力沿着线趋势的方向；②面与面、点与面接触的弹力垂直于面（若是曲面则垂直于接触点的公切面）指向。(3)弹力的大小：①对于弹性形变的弹簧产生的弹力Ｆ＝(胡克定律).其中叫劲度系数，它与、、有关，是相对于弹簧原长时的压缩量或伸长量，不是指任意两次弹簧长度的差值。②形变不明显的弹力要根据力的平衡条件用其他力（多为重力）的大小结合三角函数值确定。收缩被压或被支持的物体kxk弹簧的粗细长短材料x第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日４.摩擦力：两个相互接触且挤压的物体有相对运动或相对运动趋势时，物体之间产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。(1)摩擦力产生的条件：①；②；③；④。两物体相接触(2)摩擦力的方向：与接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向。接触面粗糙物体间存在正压力物体有相对运动(或有相对运动的趋势)(3)摩擦力的大小：①滑动摩擦力的大小：f＝。其中是指正压力，不一定等于重力，叫动摩擦因数，它的大小是由.和共同决定的，与接触面的面积无关。②静摩擦力大小可以变化，要根据力的平衡条件确定；但一定压力下存在一个最大值，实际存在的静摩擦力的大小，取值范围为。平行相反μNNμ接触面材料粗糙程度0＜f＜μN第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日二、疑难剖析１.重力与万有引力的联系和区别重力源于地球对物体的万有引力，严格而言，重力一般不等于地球对物体的万有引力。重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力是