《测量(二)》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《测量》单元是图形与几何领域第二学段“测量”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中提出：“结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。认识长度单位千米、分米、厘米、毫米。能进行简单的单位换算。能恰当地选择单位表示物体的长度。”在“学业要求”中指出：“能估测一些物体的长度，并进行测量。能根据实际需要选择合适的单位进行测量，能进行简单的单位换算。在测量活动中，积累数学活动经验，发展量感。”

（二）单元教材内容分析

本单元是在学生对物体的长度有初步感知的基础上进行的，包括认识长度单位