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思政课与艺术教育融合的理论基础与发展趋势

前言

艺术教育的传统功能主要集中在培养学生的审美能力与艺术创造力，然而在现代社会，艺术教育的价值已不再仅仅局限于技能的培养。将思政课的内容引入艺术教育之中，能够使艺术作品在具备美学价值的也承担起更深层次的社会教育功能。艺术作品通过富有思想深度和社会责任感的表达，可以引导学生关注社会问题，树立正确的价值取向，从而提升艺术教育的社会价值和历史意义。

思政课作为中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，始终秉承着立德树人、培养社会主义建设者与接班人的基本目标。其理论基础深刻根植于马克思主义、社会主义思想及中华传