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高校经管类研究生数字素养的提升路径

前言

数字工具不仅局限于单一学科或领域的应用，随着科技的不断发展，许多工具已具备跨学科的应用能力。例如，数据分析工具在金融学、市场营销、管理学等多个学科中的应用均有广泛实践。因此，高校应鼓励研究生跨学科使用数字工具，借助大数据分析、人工智能算法等先进技术，提升其创新能力和综合能力。通过跨学科的学习与实践，学生不仅能够熟练掌握数字工具，还能够拓宽思维视野，形成多元化的解决问题的方法。

数字工具的应用能力最终体现在实际成果上，因此，考核应注重成果导向。通过对学生在研究项目中的表现、数据分析报告的质量、模型构建的精