基本信息

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文档摘要

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通过第一框的学习，我们已经明白，不管是校园里的秩序，还是生活中的条理，都得靠规则来维护。可大家想想，要是规则列了一条又一条，却没人真当回事——比如走廊明明不让跑跳，还是有人横冲直撞；食堂规定要排队，偏有人插队——那这些规则就形同虚设。所以光知道“秩序靠规则维护”还不够，更重要的是学会怎么守规则。今天这节课，咱们就接着学第二框的内容——《遵守规则》

4.2遵守规则（统编版）八年级上第二单元

01教学目标法治观念和责任意识学习目标：1、通过生活观察学习遵守规则需要增强规则意识2、通过探究和分享学习遵守规则需要自律与他律3、通过探究与分享学习遵守规则需要坚定地维护规则。4、通