五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学（第五册）》

教案

课题

21.6.2函数的间断点

授课时间

学习目标

1.了解左、右连续的概念，

2.了解函数间断点及分类，了解函数间断点的求法

3.理解函数连续的条件

教学重点

函数连续的条件

教学难点

函数连续的条件

教学准备

PPT

教学过程

教学内容

一、抽象概括

（一）左、右连续

教师活动

函数在一点处连续的两个定义都用到了极限.由于函数在一点处的极限有两个单侧极限，相应地，函数在一点处也有单侧连续即左、右连续.

一、抽象概括

（一）左、右连续

定义21.12设函数在点点及其左侧附近有定义，