2025--2026学年第一学期xx学校心理咨询室工作计划

一、指导思想

以《中小学心理健康教育指导纲要》为核心指引，秉持“全员参与、全程关注、全面发展”的心理育人理念，构建“预防—发展—干预”三位一体的心理健康教育体系。通过完善制度建设、创新活动载体、强化家校协同，提升师生心理调适能力，培育积极心理品质，助力学生人格健全发展，营造充满人文关怀的校园心理生态。

二、工作思路

1.树立系统育人观：将心理健康教育融入学校教育教学全过程，推动学科教学与心理教育深度融合，形成“人人都是心理导师”的育人格局。

2.强化分层干预机制：针对不同年级学生的身心发展特点，制定差异化心理教育方案；对重