基本信息

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文档摘要

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学前卫生学王卓张金霞主编

CONTENTS第二章学前儿童身体的保健要点第三章学前儿童的心里卫生第四章学前儿童健康评价第一章优生与优育的基础知识绪论

第六章学前儿童疾病及其预防CONTENTS第七章学前儿童的安全与急救第八章托幼机构的保教活动卫生要求第九章特殊学前儿童的养护第五章学前儿童的营养与托幼机构的膳食卫生

绪论

健康的概念在不断发展，由过去“没病就是健康”发展到生理心理健康，又发展到生理心理社会适应良好的三维健康观，再到“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和道德完备”。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好