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聚焦核心素养具体表现，实施单元整体教学——以人教版《平行四边形的面积》为例

课标解读

《多边形的面积》是人教版五年级上册第六单元的内容，属于第三学段图形与几何中的图形的认识与测量主题。在《义务教育数学课程标准》（2025年版）中有以下叙述：

一、学段目标

探索几何图形面积的计算方法，会计算常见平面图形的面积，在推导一些常见图形周长、面积、体积计算方法的过程中，感悟数学度量方法，逐步形成量感、推理意识和空间观念。

二、目标细化

内容要求：探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式；会估计不规则图形的面积。

学业要求：会计算平行四边形、