6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究课题报告

目录

一、6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究开题报告

二、6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究中期报告

三、6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究结题报告

四、6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究论文

6《音乐治疗对自闭症儿童情绪管理能力的培养研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

自从接触到自闭症儿童这个特殊群体以来，我深感他们在情感交流、社交互动等方面所面临的困境。音乐作为一种特殊的非语言交流方式，对自闭症儿童的情绪管理能力具有潜