模块话题阅读与写作;模块话题阅读与写作;①Iamgoodat(3)________(play)it.ButIcant(4)________(swim).Mymotherisamusicteacher.Shecan(5)________(sing)anddance.②canthe,play,she,piano(?)Yes,shecan.Myfatherisahotelmanager.③HecanspeakChinese,English,JapaneseandRussian.④Heispopularinthehotel.;2．WhatclassisScottin?
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任务三：将②处画线的单词连成一个问句。
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任务四：将①④处画线的两个句子翻译成汉语。
①________________________________________________
④________________________________________________
任务五：将③处画线的句子改为否定句。
______________________________________________;结合以上所完成的阅读任务，请你思考：
1．你想介绍你的个人能力时要用到哪两个单词？
表示能够：_______________
表示不能：________________
2．表示你想要做某事时用到的短语：
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3．想要表达某人“擅长什么”用哪个短语？
______________________________________________;你们班想要组织竞选体育委员，假设你想竞选这一职位，请你根据以下提示写一篇60词左右的短文，介绍一下你自己。
写作提示：
1．你的姓名、国籍；
2．你要竞选的职位；
3．你的爱好以及能力；
4．你的承诺。
__________________________________________________________________________________________;思路构建;自我展示;本文是以“总—分—总”的写作手法来写的：
第一步：开门见山，介绍自己的姓名、来自哪儿、想做的职务。
第二步：详细介绍自己的爱好与特长，以及为什么能胜任这一职务。
第三步：总结，做出承诺。
①短语：wouldliketodosth.,notonly...butalso...,bereadytodosth.,choose...as...
②语法：Icanrunfast.;Icannotonlyplaybasketballbutalsoplayfootball.
(适当运用了情态动词can来表达自己的能力，是文章的亮点之处。)