课程标准：

2022版课标：通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性。;52;52;52;;;;;;材料一：建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。

——《后汉书·倭传》

材料二：（239年）十二月，诏书报倭女王曰：“……今以汝为亲魏倭王，假金印紫绶，装封付带方太守假授汝。”——《三国志·魏志·倭人传》

;;;例15世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（）

A.天皇B.国王

C.大王D.将军;;;;;;;;;;;;;53;大化改新对日本社会性质的影响以及对大化改新的评价。

①影响：日本大化改新后国家与农民的关系是土地所有者与农民的剥削关系。国家占有生产资料﹣土地，并以租庸调的形式向公民征收国税和课以学役，公民被束缚在口分田上，以臣属关系依附于国家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是有别于奴隶制的关键所在。;②评价：大化改新是日本历史上的一次重大变革运动。它促进了新的生产关系的产生与发展，即封建制生产关系的产生与发展，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。;53;例2645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（）

A．实行贵族世袭制B．把部民转化为国家公民

C．分封贵族为诸侯D．没收农民所拥有的耕地;;;;;;;;;53;53;例3下列有关幕府统治的说法不正确的是（）

A.幕府的最高首领是将军

B.12世纪晚期，平氏武士集团首领获得征夷大将军称号

C.幕府统治在日本持续近700年

D.武士是幕府统治的基础;53;54;54;54