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初中英语写作教学中同伴互评模式构建与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中同伴互评模式的构建与应用。通过对同伴互评模式的理论基础和实践操作进行深入研究，分析其在提高学生英语写作能力、培养学生自主学习和合作精神方面的积极作用，为我国初中英语写作教学提供一种创新性的教学方法。

关键词：初中英语写作；同伴互评；教学模式；构建与应用

一、引言

（一）1.初中英语写作教学的重要性

在当前初中英语教学中，写作环节占据了举足轻重的地位。它不仅是英语四项基本技能之一，更是衡量学生英语综合运用能力的重要指标。然而，传统的英语写作教学往往过分依赖教师的单向指导，学生在写作过程中缺乏有效的互动和反馈，导