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小学英语口语教学：情景模拟与角色扮演训练论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨了情景模拟与角色扮演训练在提高小学生英语口语能力中的重要作用。通过对实际教学中的问题进行分析，提出了针对性的解决策略，旨在为英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语口语；情景模拟；角色扮演；教学策略

一、问题的提出

（一）情景模拟训练在小学英语口语教学中的不足

1.缺乏真实情境的创设

在小学英语口语教学中，许多教师往往注重单词和句型的讲解，而忽视了情景模拟的重要性。缺乏真实情境的创设，使得学生在学习过程中难以将所学的知识应用于实际交流中。例如，在教授购物场景时，如果没有模拟真实的购物环境，学生很难理解