小学英语口语教学中的情感因素对学生表达能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中情感因素对学生表达能力的影响。通过分析情感因素在英语口语教学中的重要作用，以及当前小学英语口语教学中存在的问题，提出相应的策略，以期提高学生的英语口语表达能力。

关键词：小学英语；口语教学；情感因素；表达能力

一、问题的提出

（一）情感因素在小学英语口语教学中的重要作用

1.情感因素有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，情感因素起着至关重要的作用。教师通过营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的兴趣，使他们更愿意主动参与到英语口语学习中。当学生对英语产生浓厚的兴趣时，他们会更加积极地投入到口语