高中英语大概念教学在提升学生英语口语能力与策略研究中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学在提升学生英语口语能力与策略中的应用。通过分析当前高中英语教学现状及大概念教学的特点，本文提出了大概念教学在提高学生英语口语能力与策略方面的具体应用方法，以期为我国高中英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语；大概念教学；英语口语能力；策略研究

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状分析

1.教学模式单一，缺乏创新

在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽视了对学生英语口语能力的培养。这种教学模式导致学生在课堂上的参与度较低，难以激发