初中英语：GARCH模型在英语口语表达能力预测中的应用教学研究论文

摘要：本文旨在探讨GARCH模型在初中英语教学中的应用，特别是在预测学生英语口语表达能力方面的有效性。通过对GARCH模型的理论分析及实际应用，本文提出了将GARCH模型融入初中英语口语教学的具体策略，以期为我国初中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：GARCH模型；初中英语；口语表达能力；预测；教学研究

一、引言

（一）背景及研究意义

1.当前初中英语教学现状分析

在我国，英语作为一门重要的外语学科，其地位日益凸显。然而，在初中英语教学中，学生的口语表达能力仍然是一个薄弱环节。许多学生在面对真实的英语交流场景时，往往表现