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文档摘要

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元宇宙教育平台的沉浸式学习认知负荷研究

——基于眼动追踪的注意力分布评估

摘要：本研究聚焦元宇宙教育平台中沉浸式学习的认知负荷问题，结合VR/AR/MR技术特性，通过眼动追踪技术量化分析学习者注意力分布规律，揭示认知负荷与注意力分配的动态关系。研究以认知负荷理论、多模态交互理论为基础，采用实验法（眼动追踪数据采集）与质性分析（半结构化访谈）相结合的方法，验证沉浸式环境对认知负荷的影响机制，并提出基于注意力优化的元宇宙教育设计策略。研究创新点在于首次将眼动追踪技术引入元宇宙教育认知负荷评估体系，突破传统主观量表法的局限性，为教育技术优化提供神经科学层面的实证依据。

关键词：元宇宙教育；认知