老年大学线上课程用户流失原因分析及应对策略报告（2025年）

一、老年大学线上课程用户流失原因分析及应对策略报告（2025年）

1.1线上课程内容与老年人需求不匹配

1.2线上课程互动性不足

1.3线上课程平台功能不完善

1.4线上课程师资力量不足

1.5线上课程推广力度不够

二、老年大学线上课程用户流失应对策略探讨

2.1课程内容与老年人需求的精准对接

2.2增强线上课程的互动性和参与感

2.3优化线上课程平台功能，提升用户体验

2.4加强师资队伍建设，保障教学质量

2.5提高线上课程的社会影响力，扩大用户基础

三、老年大学线上课程用户流失的预防与干预措施

3.1课程内