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产教研融合背景下会计硕士课程体系优化

引言

会计硕士实践创新能力的提升面临多重挑战。部分院校的实践教学资源不足，实践环节无法与行业需求同步；企业对会计人才的要求不断提升，但学术机构在人才培养过程中难以实现快速跟进；学术界与行业之间缺乏深入的合作与沟通，影响了实践创新能力的培养。

会计硕士实践创新能力的提升，需要学校、行业、企业、科研机构等多方力量的共同参与。通过设立联合培养平台，学术界与行业界的紧密合作能够有效推动教育内容与行业需求的同步更新，进而形成一种动态的协同机制。在此机制下，学生不仅能够获得系统的理论知识，还能通过企业实习、案例分析等途