初中生参与校园绿化景观设计对地理学科兴趣的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生参与校园绿化景观设计对地理学科兴趣的影响。通过分析校园绿化景观设计中的地理知识运用，以及参与设计活动对初中生地理学科兴趣的激发，本文得出参与校园绿化景观设计有助于提高初中生对地理学科的兴趣和认识。

关键词：初中生；校园绿化；景观设计；地理学科；兴趣

一、概念阐述

（一）1.校园绿化景观设计

校园绿化景观设计是指在校园环境内，运用生物学、生态学、美学和地理学等多学科知识，对校园内的植被、地形、水体等自然要素进行合理规划与布局，以达到美化校园环境、提高生态效益、增强校园文化氛围的目的。在校园绿化景观设计中，地理知识起