2025年儿童课间互动题目及答案
一、单项选择题
1.课间玩游戏时，小明不小心摔倒了，这时候应该怎么做？
A.嘲笑他B.赶紧跑开C.主动去扶他起来
答案：C
2.在课间和同学分享零食，正确的做法是？
A.自己一个人吃B.只分给关系好的同学C.主动和大家一起分享
答案：C
3.课间休息时，发现教室的窗户玻璃脏了，应该？
A.装作没看见B.告诉老师让老师来擦C.自己拿抹布擦干净
答案：C
4.同学在课间画画，你很喜欢，应该怎么说？
A.画得真难看B.你画得太棒啦，能教教我吗C.这有什么了不起
答案：B
5.课间跳绳比赛，有同学没跳好，你会？
A.指责他B.鼓励他下次加油C.不理他
答案：B
6.课间在走廊上奔跑打闹可能会导致？
A.快速到达目的地B.撞到别人或自己受伤C.锻炼身体
答案：B
7.课间一起玩拼图游戏，有一块找不到了，应该？
A.互相指责B.一起在周围找一找C.不玩了
答案：B
8.课间玩传球游戏，球不小心打到了同学，你要？
A.说“对不起”B.当作没事C.怪同学没接住
答案：A
9.课间休息，想和同学一起玩新游戏，应该？
A.直接要求大家玩B.先介绍游戏规则，征求大家意见C.自己一个人玩
答案：B
10.发现同学在课间偷偷哭泣，你应该？
A.不管他B.过去安慰他C.告诉其他同学来笑话他
答案：B
二、多项选择题
1.课间可以进行的有益活动有？
A.跳绳B.下棋C.看课外书D.追逐打闹
答案：ABC
2.与同学友好相处的方式有？
A.互相帮助B.尊重他人意见C.分享快乐D.经常吵架
答案：ABC
3.课间文明休息的行为包括？
A.在教室里轻声交谈B.整理学习用品C.趴在桌上休息D.在走廊大声喧哗
答案：ABC
4.当和同学发生矛盾时，正确的解决方法是？
A.冷静沟通B.请老师帮忙C.动手打架D.互相不理睬
答案：AB
5.课间可以培养的良好习惯有？
A.整理桌面B.喝水补充水分C.乱扔垃圾D.预习下节课内容
答案：ABD
6.以下哪些属于团队合作的课间游戏？
A.接力赛跑B.踢毽子C.拔河比赛D.跳皮筋
答案：AC
7.课间和同学交流学习时，可以做的有？
A.讨论难题B.分享学习方法C.互相抄袭作业D.交流读书心得
答案：ABD
8.为了保证课间安全，我们不能？
A.在楼梯上推搡B.攀爬栏杆C.玩危险玩具D.有序排队上下楼梯
答案：ABC
9.课间与同学互动可以提升哪些能力？
A.沟通能力B.团队协作能力C.独立思考能力D.领导能力
答案：AB
10.当同学遇到困难时，我们可以给予的帮助有？
A.物质上的帮助B.精神上的鼓励C.嘲笑他D.陪他一起解决问题
答案：ABD
三、判断题
1.课间可以在教室里大声唱歌。（×）
2.把自己的玩具带到学校和同学一起玩是个好主意。（√）
3.看到同学被欺负，应该马上冲过去帮忙打架。（×）
4.课间休息时可以适当做一些眼保健操缓解眼睛疲劳。（√）
5.同学之间要学会互相包容和理解。（√）
6.课间可以在走廊上玩捉迷藏。（×）
7.主动和新同学打招呼，能更快地成为好朋友。（√）
8.课间玩游戏输了就可以耍赖不承认。（×）
9.发现同学的文具掉了，帮忙捡起来是有礼貌的行为。（√）
10.课间可以随意翻动同学的书包。（×）
四、简答题
1.请简要说说课间文明休息的重要性。
文明休息能保证同学们的安全，避免在课间因打闹而受伤。还能营造良好的学习环境，让大家在轻松的氛围中放松身心，为下节课做好准备。同时，文明休息也是个人素质的体现，有助于培养良好的行为习惯和品德修养，促进同学之间的友好相处。
2.当你在课间看到同学之间发生争吵，你会怎么做？
我会先赶紧过去制止他们，让他们冷静下来。然后分别询问争吵的原因，倾听他们各自的想法。接着，站在公正的角度，帮他们分析问题，告诉他们争吵不能解决问题，要互相理解和包容。最后，引导他们心平气和地沟通，找到解决问题的办法，让他们重归于好。
3.举例说明课间可以开展哪些有意义的活动来增进同学之间的友谊？
可以开展小组阅读分享活动，大家围坐在一起，分享自己最近读过的有趣书籍，交流感受和想法，增进彼此的了解。还能进行小型的手工制作比赛，如折纸、剪纸等，合作完成一些手工作品，在过程中培养团队协作，加深友谊。另外，一起玩一些简单的互动游戏，像猜谜语、成语接龙等，也