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文档摘要

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天津开放大学《家庭教育》终结性测试

当和孩子进行沟通时，该问题归属于父母可以运用“我的信息”技术。（正确）

培养幼儿良好行为习惯包括（ABCD）。

A.道德习惯B.劳动习惯C.学习习惯D.卫生习惯

家庭教育的特点（ACD）。

A.启蒙性B.内部性C.权威性D.随机性

沟通信息时通过手势、姿态、面部表情传递的信息是非语言信息。（正确）

亲子关系意义是指（ABCD）。

A.血缘关系B.权利C.义务D.亲密的情感关系

尊重孩子体现了家庭教育的（A）基本原则。

A.主体性B.理智施爱C.正确导向D.言传身教

隔代教育产生原因除了“问题家庭”