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文件名称：天津开放大学《家庭教育》终结性测试.pdf
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总页数：4 页
更新时间：2025-09-06
总字数：约3.26千字
文档摘要
天津开放大学《家庭教育》终结性测试
当和孩子进行沟通时，该问题归属于父母可以运用“我的信息”技术。
（正确）
培养幼儿良好行为习惯包括（ABCD）。
A.道德习惯B.劳动习惯C.学习习惯D.卫生习惯
家庭教育的特点（ACD）。
A.启蒙性B.内部性C.权威性D.随机性
沟通信息时通过手势、姿态、面部表情传递的信息是非语言信息。（正
确）
亲子关系意义是指（ABCD）。
A.血缘关系B.权利C.义务D.亲密的情感关系
尊重孩子体现了