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文件名称：指向语文学科核心素养的教学实践.doc
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总页数：9 页
更新时间：2025-09-05
总字数：约4.22千字
文档摘要
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指向语文学科核心素养的教学实践
一、大单元教学理念：素养时代教学变革的必然诉求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）的正式发布，指明了基础教育阶段教学改革的深化与推进的方向。2023年教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》也明确提出应探索聚焦核心素养导向的作业设计来探索推进教学改革的实践模式。核心素养不仅是语文学科教育的重要目标，也是学生全面发展和终身发展的基础。随着基础教育阶段的语文课程目标转向素养本位，教学方式也需要进行相应变革，大单元教学成为核心素养时代下教学变革的必然诉求。
如何定义语文大单元教学？语文大单元