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文档摘要

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故事教学在提高小学生数学思维能力中的应用效果分析论文

摘要：本文旨在探讨故事教学在提高小学生数学思维能力中的应用效果，通过分析实际教学案例，阐述故事教学在激发学生学习兴趣、培养逻辑思维和创新能力等方面的积极作用。本文将结合具体案例，对故事教学在小学数学教学中的实际应用进行深入剖析。

关键词：故事教学；小学生；数学思维能力；应用效果

一、引言与背景

（一）故事教学在小学数学教育中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的认知发展尚处于起步阶段，对抽象的数学概念和问题往往难以理解。故事教学通过将数学知识融入生动的故事情境中，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而激发他们对数学的学习兴趣