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小学语文阅读教学中阅读技巧与思维拓展策略研究论文

摘要：本文针对小学语文阅读教学中存在的关键问题，探讨如何运用阅读技巧与思维拓展策略，提高学生的阅读理解能力和思维品质。通过分析具体问题，提出相应的解决策略，为小学语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；阅读教学；阅读技巧；思维拓展

一、问题的提出

（一）阅读教学中阅读技巧的缺失

1.学生阅读技巧掌握不足

在当前的小学语文阅读教学中，许多学生在阅读技巧方面存在明显的不足。他们往往只是简单地朗读或默读，而忽略了阅读过程中的思考、分析和总结。这种单一的阅读方式使得学生在面对复杂文本时，难以准确把握文章的主旨和关键信息，从而影响了阅读理解的效