教学设计

课程基本信息

学科

小学语文

年级

六年级

学期

春季

课题

学弈

教学目标

1.会写“援、俱”等4个字，能联系上下文理解“善、之”的意思。

2.正确、流利地朗诵课文。背诵课文。

3.能根据注释、联系上下文疏通文意，结合已有古文阅读方法了解故事大意，说出故事内容。

4.借助思维导图梳理文章，小组合作讨论发现孟子借助事例说明观点的方法；依据评价标准用典型事例说明自己的观点。

教学重难点

教学重点：

1.能根据注释、联系上下文疏通文意，结合已有古文阅读方法了解故事大意，说出故事内容。

教学难点：

1.借助思维导图梳理文章，小组合作讨论发现孟子借助事例说明观点的方法；依据评