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文档摘要

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小学英语多模态词汇教学与课堂互动策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学英语多模态词汇教学与课堂互动策略的有效性。通过分析多模态词汇教学的内涵及其在小学英语教学中的应用，以及课堂互动策略的重要性，本文提出了一种旨在提高小学生英语词汇学习效果的教学模式。关键词：小学英语，多模态词汇教学，课堂互动策略

一、引言

（一）多模态词汇教学在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和动机

随着科技的发展，多媒体教学手段逐渐走进课堂，使得小学英语教学变得更加生动有趣。多模态词汇教学通过图片、音频、视频等多种形式呈现词汇，能有效激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与课堂学习。研究表明，兴趣是激发学习动