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小学数学阅读教学与亲子互动策略研究论文

摘要：本文以小学数学阅读教学为研究对象，探讨亲子互动策略在其中的重要作用。通过分析亲子互动在数学阅读教学中的现状，提出针对性的策略，旨在提高学生的数学阅读能力，促进家庭教育的有效开展。

关键词：小学数学；阅读教学；亲子互动；策略

一、引言

（一）1.小学数学阅读教学的重要性

在当今社会，数学已成为人们生活、工作中不可或缺的一部分。小学数学教育作为培养学生数学素养的关键时期，阅读教学显得尤为重要。数学阅读不仅可以帮助学生理解数学知识，培养思维能力，还能提高学生的信息获取和处理能力。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在数学阅读方面存在困难，导致数学成绩不佳