小学英语儿歌教学策略研究：提升学生口语交际能力的实践路径探索论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，旨在探索提升学生口语交际能力的实践路径。通过分析儿歌教学在小学英语教学中的重要性，以及当前小学英语儿歌教学中存在的问题，提出相应的教学策略。本文将结合实际教学案例，为小学英语教师提供具有实用性的教学建议。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语交际能力；教学策略

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的重要性

1.儿歌教学能激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的注意力容易分散，而英语儿歌以其生动、形象、有趣的特点，能够有效吸引学生的注意力。通过儿歌教学，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，激发他们对