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小学语文阅读策略在培养学生批判性思维中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略在培养学生批判性思维中的实践应用。通过分析当前教育背景，提出小学语文阅读教学中的问题，并针对这些问题，探讨有效的阅读策略。本文将从实际教学案例出发，结合教育理念，为提高学生的批判性思维能力提供参考。

关键词：小学语文阅读；批判性思维；阅读策略；实践研究

一、问题的提出

（一）小学语文阅读教学中存在的问题

1.阅读理解能力不足

在当前的小学语文阅读教学中，许多学生在阅读过程中表现出理解能力不足的问题。这主要表现在以下几个方面：一是学生对文章主题、中心思想把握不准确；二是学生对文章中的关键词汇、句子含义理解不