手工制作活动在小学英语教学中培养学生语感的实践探索论文

摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的语感已成为小学英语教学的重要目标。手工制作活动作为一种新颖的教学手段，具有丰富的教育内涵和独特的教育价值。本文以手工制作活动为切入点，探讨其在小学英语教学中培养学生语感的实践探索，旨在为小学英语教师提供有益的教学启示。

关键词：手工制作；小学英语；语感；实践探索

一、问题的提出

（一）手工制作活动在小学英语教学中的重要性

1.内容一：激发学生学习兴趣

（1）手工制作活动具有趣味性，能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

（2）手工制作活动可以让学生亲自动手，亲身感受英语学习的乐